CONVOCANTE |
Zelai Otxoa |
|||||
LUGAR |
IKASTOLA ABENDAÑO/ MARIBI ARETOA |
|||||
ASUNTO |
REUNIÓN ORDINARIA MENSUAL AMPA MALIZHAEZA |
|||||
DIA |
22/02/2022 |
HORARIO: |
17:05 Ordinaria |
|||
ASISTENTES |
||||||
1 |
Zelai Otxoa (Presidenta) |
|||||
2 |
Susana Bustamante |
|||||
3 |
Marta López(Secretaria y Patio) |
|||||
4 |
Yolanda Sáez de Ibarra (tesorera) |
|||||
5 |
Naiara García (Abendatoki) |
|||||
6 |
Unai García de Iturrospe |
|||||
7 |
Carlos Sánchez |
|||||
8 |
Iñaki Maestro |
|||||
9 |
Ismael Pereda (Extraescolares) |
|||||
10 |
Nahia Hualde ( web) |
|||||
11 |
Nicolas Gutierrez |
|||||
12 |
Irati Gonzalez (euskara batzordea) |
|||||
13 |
Izar (euskara batzordea) |
|||||
14 |
Sergio Iturriaga (extraescolares) |
GAI ZERRENDA – Olentzero jaiaren kudeaketaren balorazioa – Maite kirol-koordinatzailearen ordezkapena. – IGEaren kuota 2022-2023 ikasturterako – Korrika. – Jolastokia: esku-hartze plana ikasleen proposamenetatik eta finantzaketa-kanpaina. – Patio eta Eskola-bide seguruen erakunde arteko mahaia – Patioa irteeren ondoren erabiltzea – Etorkizuneko Hezkuntza Legeari GE-ek egindako alegazioak. -Galderak eta eskaerak |
ORDEN DEL DÍA – Valoración gestión fiesta Olentzero – Sustitución de Maite como coordinadora deportiva. – Cuota del AMPA para el curso 2022-2023 – Korrika. – Patio: plan de intervención desde las propuestas del alumnado y campaña de financiación. -Mesa interinstitucional patios y caminos Escolares seguros – Uso del patio después de las salidas -Alegaciones desde las Ampas a la futura Ley de Educación. – Ruegos y preguntas. |
Se inicia la reunión a la 17:00 .
Olentzero e iniciativa solidaria
Un profesor propuso está iniciativa solidaria con el dinero del Olentzero. Son dos iniciativas diferentes y sé valoran positivamente, pero hay que separarlas.
Sustitución de la coordinadora deportiva
Seguiremos con la actual coordinadora hasta nueva orden. Se le consultará al final del curso y si no pudiese continuar necesitaremos una persona para la coordinación, para las actividades deportivas y si fuese posible abrir la opción de culturales, podría coordinarlo todo.
Cuotas ampa
En junio depende de la previsión del siguiente curso se planteará alguna subida para el curso 22-23.
Sé propone que en las reuniones de principio de curso poner el video del AMPA.
Se propone ir a las reuniones de aula para informar a las familias lo que hace el AMPA y fomentar la implicación de las familias.
Korrika
La ikastola ha reservado un km con Unamuno, de plaza San Martín por calle Chile, hasta el Europa: 1 de abril, viernes, 17:45. Hay que hablar con la ikastola y con la responsable de la korrika. Se le propondrá al centro pagar este km a medias.
Patio
Durante este curso el grupo motor de profesorado y el grupo de patio han estado trabajando para mejorar el patio de primaria. El profesorado ha trabajado con el alumnado de todo primaria para recoger sus propuestas. Con las propuestas del alumnadose han hecho unas maquetas que se expondrán en marzo. Basándose en las propuestas recibidas se ha hecho un plan de intervención que se intentará llevar a cabo los próximos meses.
Para poder asumir los gastos derivados de estos cambios en Marzo sé hará una campaña de financiación. Se ha hecho un logo para representar todo el proceso de transformación del patio “GURE PATIOA, DENON ERDIAN”. Sé venderán camisetas, sudaderas, bolsas de tela y botellines bajo pedido. Se trabajará con la empresa idotanico quien facilitará la compra on-line. El material se recogerá 4 semanas después (se intentará hacer por grupo-clase).
Caminos escolares
Desde Denon eskola sé agruparán las propuestas de los centros. Hay que hacer propuestas concretas de mejora de caminos seguros. Sé pasará un cuestionario.
Uso del patio
Se solicitará a la ikastola que sé abra el patio: para las salidas y para poder llevar adelante actividades como la fiesta de la korrika.
Alegaciones a la ley de educación
La nueva ley de educación está en el parlamento. En general desconocemos cual es la propuesta de este nuevo pacto educativo. Pero EHIGE y “ Publikoaz harro” se han empezado a movilizar para solicitar que se fortalezca la educación pública ya que, según EHIGE, “ el documento deja claro que hay prisa por blindar el actual sistema dual público-privado”.